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解读童心

作者：韩进更新时间：2026-02-06 17:36:49

理论探讨篇(《认识儿童文学》)从什么是儿童文学、中国儿童文学发展历程、童心辨析、儿童文学各类题材等四个方面，为儿童文学阅读欣赏提供基本理论及基础知识准备。阅读体验篇(《与孩子共享文学》)是将作者阅读过的儿童文学理论著作以及儿童文学幻想、纪实、大自然文学等各类作品向读者推介，与读者分享。出版推广篇(《为孩子选择文学》)从童书出版史、出版生态、出版现象、出版感言等方面，讲述“以童书沟通童心”的童书出版本质，为孩子选择最好的文学是童书出版人的责任。通过三个方面的探讨，以期打开“童心密码”，了解童心、尊重童心、滋养童心、呵护童心、永葆童心，将儿童的文学还给儿童，让儿童的心灵在文学的世界里健康成长。童心密码——为孩子选择文学

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《解读童心》§党影响下的少年出版社儿童图书出版史话之十四

月13日，上海抗日战争爆发。11月11日上海沦陷。当时，上海因为还有其他帝国主义势力所占领的租界存在，中国共产党利用了帝国主义之间的矛盾，领导和教育群众运用租界的特殊条件，采取各种方式，展开抗日救亡活动。在党的支持下，以苏苏和方友竹、丁裕、劳笑苹等人创办的少年出版社，成为维护祖国幼芽成长、发展孤岛儿童读物的主要力量。早在1938年7月，苏苏就在《每日译报》创刊的《儿童周刊》任主编工作，发表过周恩来、秦邦宪、叶挺的《三个大朋友的话》。之后，他和方友竹等人，以研究交流教学经验的名义，成立了小学教师进修会，积极开展抗日救亡活动，编辑出版供小学生作补充读物的油印刊物《好孩子》，后改成铅印，以《儿童读物》继续出版。1939年6月，他们又看到当时上海的少年儿童迫切需要精神食粮，特别是上海...

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