
作者:袁闽湘更新时间:2025-11-24 11:30:13
一个少年,下接沃土,上承雨露,像种子渐渐发出嫩芽,抽枝散叶,开花结果。一名教师,在三尺讲台,对莘莘学子,以爱为沃土,以知识为雨露,把种子的追求贯穿自己的一生。一位校长,站立大地,心怀理想,用激情培植沃土和雨露,把生命的主题写满成长的园地。这是袁闽湘校长的故事,也是所有教育人的故事。孔子说:天地之大德曰生;老子说:道生之,德蓄之。可见,自然最大的特性便是大化流行,生生不息;文化最大的道德无非爱护生命,滋养生命。爱是教育的灵魂,因为一个人,造就一所学校;因为一所学校,成就万千生命。这就是广州市第八十中学,当每一阵风吹过,校园里都漾荡着成长的喜悦,这是绿意葱茏的成长;孩子们都享受着生命的快乐,这是勃发激扬的生命。 爱是教育的灵魂
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爱是教育的灵魂》终于完稿,即将付梓了。 于我个人而言,这是一本很有意义的书。我从1988年担任教师这一神圣的职务,从2007年走上校长这一神圣的工作岗位,一路带着热爱,一路带着**,一路带着思想,在坚实的大地上留下了坚实的足印。这一串足印,是我个人学习、研究和践行的足印。苏东坡有诗云:“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶尔留指爪,鸿飞哪复计东西。”泰戈尔说:“天空中没有留下飞鸟的痕迹,但我已飞过。”俗话说:“雁过留声,人过留名。”和飞鸿、和飞鸟、和大雁相比,人更需要留下点什么,才不枉在人世间走过一遭,才不辜负自己最可宝贵的生命。 于广州的教育事业而言,这也是一本很有意义的书。我从担任校长职务开始,就开始追求和探索一条更高效、更能够激发学校师生生命热情的教育教学...
贞观十四年,太子李承乾落马失足,延治而致跛。后心性扭曲,乃至倒生昏聩。贞观十七年,太子李承乾谋逆未遂,事情败露,遂被废为庶民,流放黔州。贞观十八年,卒于黔州。黑暗中,李承乾缓缓的睁开了眼睛。一个来自未来千余年后夺舍失败的灵魂,不仅将他带回到贞观十四年落马失足之后,还带给了他未来一千多年后的记忆和知识。这一次,他不仅要将腿伤治好,还要将所有原本该属于自己的一切全都夺回来。承乾,你在做什么?请陛下称万岁!来人,送太上皇入武德殿!武德,高祖皇帝李渊唯一年号。...
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朱聪穿越了!还成了大明嘉靖帝,朱厚熜!不过是快嘎了的嘉靖,时间没错的话,就剩下六年好活了,这可咋办?就在嘉靖看着自己这幅残躯心慌不已的时候,却发现自己可以进入一方修仙世界于是,一个穿梭两界,修仙的嘉靖诞生了!一个崭新的大明,也将在真正的万寿帝君手中,成为闪耀寰宇的伟大仙朝!...